本人，20xx年9月来xx街道小学任教，20xx年12月至现在任学校办公室主任。在这几年工作中，本人积极参加政治理论学习，拥护党的路线方针，响应党和的号召。热爱学校，工作认真负责，教书育人。遵纪守法，品行端正，为人师表，团结协助，能顾全大局，服从学校工作安排。
几年来，本人分别担任过二年级的品德、体育课，三年级和五年级的体育课。在教学中，严格要求自己，按照教学大纲要求，备好课，上好每一节课。在搞好教学工作的同时，主要负责学校办公室的接待工作，安排教师外出学习、师生外出比赛等用校车，协助校长协调各部门工作。参与学校财务精细化管理，负责学校办公用品采购工作，参与固定资产登记、捐赠和报废等工作。参与学校饭堂卫生、食品安全管理，负责宿舍人员住宿安排、各项维修工作、部分年度考核资料、教师期末获奖的奖金统计工作，并管理后勤人员。
三年来，学校为了响应教办的号召，要求精细化管理，特别是后勤接待这一块。本人凡事都要认真思考，提前准备。因为后勤接待工作是一个繁杂而细致的工作，必需有周密安排，提前准备，要定人定事定时间，定时检查落实。为了做好办公室接待工作和其他后勤服务工作。在工作中，自己早上班，迟下班，有时加班加点，以校为家，由于速度快，工作效果好，受到学校领导和教师的好评。
我们学校精细化管理在财务管理方面表现尤为突出，受到赖的高度表扬，并专门在我们学校召开精细化管理现场会，由校长写成论文，在会上重点介绍我校财务精细化管理经验，在xx街道范围内的公民办学校大力推广。由于自己任劳任怨，兢兢业业，做好自己本职工作，起到很好的模范带头作用。
做好表率，并带领全体后勤人员做好其他各项后勤工作。在我的影响和管理下，全体后勤人员表现较好，能服从学校领导工作的安排，明确各自的任务，明白后勤工作是学校工作的重要组成部分，起着举足轻重的作用，增强了做好本职工作的自豪感和责任感。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心的原则，处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
忠于职守，尽心尽力，在各自做好本职工作的基础上，做到分工不分家，顾全大局，团结一致，互相帮助，服从学校突击性工作的需要，按时按量完成学校下达的各种任务，不怕吃苦，加班加点，不计较个人得失。做到随叫随到，力争做到解决问题，不留尾巴。更好地为教职工、学生和教学服务。后勤工作得到了学校领导和教职工一致好评，在20xx—20xx学年度考核中我被评为考核优秀。
因工作需要，我于xx年10月担任东明镇总校长职务。20xx年5月教育改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。
按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。
xx年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题；教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题；东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为"抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展"。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。20xx年5月教育改革、20xx年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。
一、德育工作
统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。
1、加强自身德育修养
古语说"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点；在利益面前不争不抢，在1995年的考核中主动放弃评优指标，在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997年的3%调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。
2、完善教师德育考核
以《教师职业道德规范》为依托，建立了教师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核，并将此项考核作为教师年度考核的重点，实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法，使我镇的教师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来，全镇累计有103人次受到镇、及教办的表彰，19人次受到旗委、旗及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例教师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广大教师精神风貌的完美体现，是教师德育教育的丰硕果实。
3、规范学生德育教育工作
经长期的探索，现我镇的学生德育教育工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教育、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教育以《思想品德》课为主阵地，结合其他科的德育渗透，使学生接受系统而全面的德育教育；利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、板报、手抄报、扶贫助残等主题形式对学生进行德育主题教育，升华课堂德育渗透；建立德育三结合网络，吸纳社会和家庭参与到学生德育教育中来，使学生在学校受到的德育教育在社会和家庭得以巩固，并能处在社会和家庭的监督之下，从而强化德育教育效果。长期的实践证明，这种德育教育格局效果良好，全镇各校都形成了校风正、学风浓的良好局面。
二、队伍建设
队伍建设主要体现在校长队伍建设和教师队伍建设两个方面，在这方面，我的具体做法是：充分发扬民主，广泛调动教职工的积极性，真正做到人尽其材。
1、建立一支高素质的校长队伍，强化学校一线工作的"第一管理"。
校长的素质高低、能力大小直接影响一所学校的声誉，进而关系到全镇教育教学工作这个整体。可以说，一个好的校长就是一所好的学校。因而，经充分的考察和选拔，在我的建议和主持下，10年来更换了基层校领导13人次，将一批年富力强、文化知识较丰富、具有开拓创新精神的年轻教师推上了领导岗位。这些年轻人的上任，使东明教育的决策层有了年轻化、知识化、专业化的特点，为东明教育的发展奠定了良好的坚实基础。
光有素质高、能力强的校长而没有严格的监督管理不行。为了使各校的工作在各校长的领导下全面而有序的展开，教办有针对性的制定了相应的措施，以规范校长的行为。在校长队伍建设方面主要抓好以下几项工作：
（1）重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点，教办制定了《校长工作考核细则》，全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校长进行定量考核，考核成绩作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案；学年末校长在全镇教师大会上进行述职，这样各校长之间相互交流了经验，使各校在管理上取长补短，起到了相互促进的作用。
（2）要求校长任主课。校长不仅要有出色的管理才能，还要有过硬的教学基本功，这样才具有说服力，才能在广大教师中树立起威信。为此，在我的建议下，教办制定了相应的规定，要求各校长必须承担一门语文或数学的教学任务，并且与其他教师同等条件参与教学成绩评比。这不仅使校长没有高人一等的优越感，使广大教师乐于服从管理，也为校长能更好的指导教学工作提供了最充分的第一手资料，同时为各校教育教学质量的提高打下一个良好的基础。
（3）充分尊重各校长的管理权。根据我镇校点较多，教办人员少的实际情况，教办及时转变职能，集中精力抓大事，工作重点放在宏观督导上，充分发挥各校长的管理才能，尊重各校长的管理权，放手让各校长管理校内事务，教办对各校的校务工作主要负责检查和考核，当好参谋，做好服务，绝不无原则的横加干涉。
（4）加强岗位培训工作和外出学习交流。对于上岗的校长，教办要求必须无条件的接受岗前培训。自1994年以来，全镇中小学校长已累计培训58人次，其中现任中小学校长均参加过两次以上培训。每次校长培训期间，教办与教师进修校都相互交流，请教师进修校将各校长进修期间的表现及时反馈，以便教办全面掌握校长培训状况。为了拓宽各校长的视野，教办还积极组织校长外出学习和交流。曾先后去过通辽、大镇、太和及区外一些发达地区参观学习。
由于教办在校长队伍建设中抓住了关键环节，因而使得整个校长队伍体现出了专业、民主、干练、进取的管理特点。近十年来，没有一位校长因学校管理而受到纪律处分。
2、建设高素质的教师队伍，充分调动教师的工作积极性，强化学校的一线工作。
教师是教育工作的中坚力量，教师素质的高低直接影响到学生的成绩好坏，进而影响到全镇的教育教学质量。为此，教办十分注重教师队伍整体建设。
（1）为教师队伍注入新鲜血液。自财政统筹以来，各个乡镇几乎都不愿意接受新大中专毕业生。我多次向教体局争取，和镇协商，自xx年以来，在我镇财政也非常困难的情况下，新接受大中专毕业生63名。对于那些因病、因年龄等原因不适宜在教育一线工作的同志，教办制定相应的，允许他们内退。现全镇教师平均年龄只有42岁；初中教师学历合格率为%，小学教师学历合格率为100%，其中小学教师大专学历占20%，现全镇有24名教师正参加大专以上函授学习；经过近几年的调整，我镇教师队伍已实现了向年轻化、知识化、专业化的转变。
（2）全员参政，民主管理，公平竞争，充分调动教师的工作积极性。在教师管理中，只有真正的尊重教师的劳动，使教师的劳动得到公正的评价，才能充分的调动教师的工作积极性。客观、公正的教育评价机制是形成性评价的核心，有利于培养教师的上进心和荣誉感。以成绩说话，避免评优、晋级、调资等教师敏感问题的暗箱操作影响教师的工作积极性，努力创建人人争先但和谐有序的良好氛围。自1997年以来，我们就探索教师考核评价办法。
经过反复的讨论及在实施中的逐步完善，最终形成了一套全员参政，相互评价，民主监督的教师工作考核评价管理办法。这套办法有三个突出的特点：其一，成立教办和学校或学区两级考核领导组织，教办考核领导小组由全体教师民主选举产生，统筹全镇教师考核评价的总体工作；学校或学区考核领导小组由本校或本学区教师民主选举产生，负责本校或本学区教师考核工作的具体事宜，并对教办考核领导小组负责；其二，备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化，在量化时能真正做到有的放矢。
由于各校或学区的打分标准有差别，所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名，尽量保证全体教师处在同一起点上；其三，取消了传统的全体教师投票评优选模的做法，把评优选模的指标以候选人的形式按比例分配给各校或学区，按考核结果由高到低确定候选人，候选人上报教办后，由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果决定正式评优评模人员。这三个突出的特点，使教师考核评价工作全程体现出公平、公正、公开的基本原则，极大的调动了教师的工作积极性，有力的促进了教育教学工作的全面开展。
（3）抓好教师在职学习工作。根据上级工作安排，认真组织教师参加继续教育、计算机培训、普通话学习等在职培训，积极组织教师参加丁培忠、瞿如和等专家的讲座。每年教办都组织两次以上全镇规模的主任专题讲座，并且要求各校长、教导主任每人每学期在校内至少做一次专题讲座。这多种在职学习形式，从不同的侧面提高了教师的素质。
三、教学管理
教学工作是学校的中心工作，是学校所有工作的核心。教学质量是学校生存的基础，是教师的事业生命。同时教学质量又是老百姓最关心的热门话题之一。提高教学质量既是老百姓所期待的事情，又是教师所努力的最终目标。教学工作周期长，成绩回报大，因而管理上有较大的难度。近十年来，教办在按时组织各校按大纲及上级要求认真完成各项常规教学任务的`同时，在教学管理上形成了以下几大特点：
1、制定相关制度，规范教师教育教学行为
根据我镇的实际情况，教办在近十年中逐步建立和完善了包括《教师职业道德规范》、《教师常规教学要求》、《考勤制度》、《课堂常规》、《教科研制度》等在内的规范教师教育教学行为的各项制度12个。这些制度，几乎涵盖了教师教育教学的所有方面，大到教师职业道德，小到作业批改日期的写法，规定的都非常详细，便于教师操作，便于领导检查，同样也便于规范学生的学习。
2、加强教学研究，提高教师教育教学能力
教科研是提高教师素质的基本手段之一，教办深知这一点，因而十年来努力构建东明镇教科研体系。现我镇已形成了"教办—学区—学校—教研组"教科研四级网络。教办教导处负责全镇教科研主题确定、落实及检查指导等全面工作；全镇划分为6个学区，每个学区设中心教研组，负责学区内的教科研安排组织工作，对教办教导处负责；完小教导主任及校点负责人负责本校教科研组织安排工作，对中心教研组及教办教导处负责；学校内设教研组，为教科研基本载体，承担教科研的具体工作。
在活动内容上，教办教导处结合全镇实际确定大的教科研课题，分解到学区中心教研组或各校，再转分到教研组或个人。对于教师或基层教研单位所确立的教研专题，必须逐级上报至教办教导处备案。在活动时间上，要求教研组每两周至少一次，学校每月至少一次，学区每学期至少两次，教办每学期至少组织一次全镇规模的大型教科研活动。在活动形式上，教师必须有活动记录，教研组、学校、学区中心组必须有教研活动报表，并且附原始材料上报。教科研网络的形成和运作，对提高我镇教师队伍素质起到了很大的作用。
3、落实素质教育，改变教师教育教学观念
在很长一段时间内，我们的教育都徘徊在应试教育的阴影下，尽管素质教育已喊了多年，但由于众所周知的等原因，老百姓甚至是一些教师，还始终把升学率作为评价一所学校好坏的唯一标准，结果导致一些教师片面追求升学率，从而放弃原本就很脆弱的素质教育。针对这种现象，教办用几年的时间，通过对各项制度的完善和调整，逐步改变了教师的这种教育教学观念。
主要做法是：首先取消将升学率作为考核学校和教师的一项主要指标；其次在成绩评比中不单纯的计算学生的平均分，加大优秀率、及格率、巩固率的参评比重；再次在常规教学要求中加大素质教育方面的考核权重；第四在考核中以附加分的形式为在素质教育方面取得成绩的教师加分。第五是教办自1996年以来每年都组织校园文化艺术节、小学生技能技巧比赛等全镇大型活动，检验我镇素质教育的成果，展示我镇中小学生素质教育的风采。上述种种努力，使素质教育在我镇得以较全面的落实，基本上改变了教师应试教育的观念。
4、应用信息手段，开发教师教育教学渠道
现代化和信息化教育是教育的最终发展方向，是提高教育教学质量的有力途径和有力保障。近十年来，我们抓住一切机会为我镇争取各类现代化的教学设施。xx年在我地区最先进的教学设施是一机一幕，我镇争取到17套；xx年联合国教科文组织远程师资培训项目刚到我地区，我镇就争取到1套，并指派专人送录像下乡；自20xx年以来，教办又抓住一切契机共为11所学校争取到了"百年树人"、"李嘉诚"现代远程教育项目，为镇中学争取到了语音室、微机室项目。
同时，加强教师信息技术培训工作，20xx年派4名教师参加了自治区现代信息技术培训，到今年教师完成了计算机全员初级培训，并有38名教师完成了计算机中级培训。可以看出，我镇的现代信息技术教育，无论是硬件设施还是软环境建设，都已基本满足我镇教育的当前要求，开发了教师教育教学渠道，为实现全镇电化教学及"校校通"工程奠定了坚实的基础。
5、适时学习观摩，拓宽教师教育教学视野
"他山之石，可以攻玉"，教师只局限在自己的小圈子内，不时时拓宽自己的视野，只能是故步自封。为此，教办抓住一切机会，为教师提供学习观摩的机会。1997年瞿如和到开鲁讲座，1998年丁培忠到奈曼讲座，20xx在奈曼举行自治区小语基本功竞赛，20xx年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛，这都为我们提供了难得的观摩学习机会。每次观摩学习我们都统一组织，精心安排，使每次活动都井然有序。为了使广大教师学有所得，每次活动前教办都统一下发学习观摩重点，让教师有针对性的参与。每次活动结束，教办都要检查教师听课记录，并要求与会教师每人写一份学习观摩心得，在校内交流。由于每次活动的组织和安排工作周到，所以都收到了很明显的学习效果。
四、基础建设
xx年上任之时，正值全旗大力推进环境育人理念之际。各校在消灭危房的前提下，实行"香化、美化、净化"工程，全面优化育人环境。
今年以来，在局的正确下，承蒙各位班子成员和全局干部职工的关心和大力支持，在各部门单位的大力协作配合下，本人努力加强学习，积极勤奋工作，尽心尽力地履行岗位职责，做了一些工作，取得了一定成绩。现将本人的思想和工作情况汇报如下：
一、坚持把学习作为第一要求，努力提高履行岗位职责的能力
根据局分工，本人分管办公室、信息中心、机关党建和纪检监察工作。办公室作为全局的一个重要窗口部门，担负着参与政务、管理事务、综合服务的职责，是的“参谋部”和“左右手”，是全局联系上下、协调左右的“传导神经”，工作不能有丝毫闪失;信息化建设是推进工商改革发展的重要保障，需要与时俱进;纪检监察和机关党建是直接面对人的工作，要有耐心、细心和强烈责任心。要做好上述工作，必须紧跟形势、熟悉、丰富知识。为此，我坚持自加压力，自觉学习，勤于思考，学以致用，努力提高自身综合素质，为履行好岗位职责打牢基础。
一是学政治理论，提高自身的政治素质。注重从报纸、电视、网络等渠道学习领会党的路线、方针、，始终坚持用理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高对科学发展观和构建和谐社会重要性和必要性的认识，在大是大非面前，头脑清醒，态度坚决，始终保持高度的政治自觉性和政治敏锐性。在“学习实践科学发展观”、“作风建设年”等专题教育活动中，坚持以普通党员的身份，积极参加学教活动，带头做学习笔记，带头撰写文章，带头查摆剖析自身问题和不足，认真落实各项整改措施，个人理论素养和党性修养得到增强，贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强。
二是学工商业务，提高自身的业务素质。分管的几个科室虽不是业务部门，但工作中时时处处要与业务打交道，对工商行政管理业务不熟悉，是难以做好工作的。为提高自己的业务素质，我坚持读书看报，特别是《工商行政管理半月刊》、《中国工商报》、《工商导刊》、《工商》等系统内报刊，坚持有空必看;国家总局、省市局信息网站时时关注浏览，努力通过多渠道了解最新动态，掌握最新法律法规知识，学习外地先进经验、做法，为自己做好工作提供指导和借鉴。
三是学做人，提高自身的品德修养。作为一名班子成员，同时身兼办公室主任，面对上下左右，实在是个不好当的角色，在工作中，我时刻告诫自己要有全身心投入的热情，有甘于尝尽“各种滋味”的吃苦信念和不居功的超越自我精神，在实践中不断加强修养，练好“内功”。首先是找准位置，正确处理与班长、班子成员的关系，不争权、不争利、不争名、不争位，注意维护班子的团结和x，主动与班子其他成员沟通思想和工作，虚心听取他们的意见和建议，诚恳地向他们学习，做到心往一处想，劲往一处使。
在局班子集体研究重大问题和进行重大决策时，主动当参谋提建议，对决策议定事项，属于自己分管的工作，大胆承担任务，认真组织落实;遇到情况及时汇报、及时通气，做到不缺位、不越位。其次是树立服务意识。“千难万难服务难，上下左右协调难”，坚持克服人手少、任务重的实际困难，树立较高的思想境界和良好的服务意识，淡泊名利，宠辱不惊，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住x，受的住委屈，全心全意做好各项工作，做到吃苦不叫苦，有难不怕难，有累不喊累，受气不赌气，兢兢业业推进各项工作有条不紊开展。
二、坚持把尽职尽责作为第一要务，积极主动做好各项工作
紧紧围绕工商管理改革发展的新要求和全局工作中心，把握工作大局，创新工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，完成了各项工作任务。
1、抓办公室政务和信息化工作，标准求“高”。一是认真负责做好起草把关工作。要求办公室同志不断加强学习，对工作一丝不苟，对文稿精益求精。今年以来，办公室共起草审核正式文网、领导、经验、工作汇报等各类文字80余份、30余万字，做到准确及时。二是主动做好宣传信息调研工作。抓住重点、难点、热点问题，组织力量搞好策划，充分运用各种宣传媒体，写出有力度的稿子，全方位、多角度宣传工商行政管理工作。
今年以来，组织撰写调研文章20余篇，先后在《都市报》、《xx日报》、《xx晚报》等省市级媒体刊发稿网38篇，采编信息96条，被省市局采用81条。三是不断加强系统信息化建设。组织了新oa办公平台及业务软网操作培训和网络测试培训。适应基层监管执法新要求，我们还安排市局信息中心同志下基层现场对一线执法干部进行基层综合监管业务软网操作技能全员培训指导，受到基层干部职工欢迎。四是强化政务督办。建立基层业务督查考核制度，通过定期抽查与不定期检查、专项督查与综合督查相结合，对上级决策部署、阶段性重点工作、领导交办事项等工作进行跟踪检查，全年共制发督办通报8期，确保各项决策部署和工作要求落到实处。对市局、市转交办33访网，及时督办办理，按时回复，做到了网网有落实，事事有回音。
2、抓机关党建，要求求“实”。一是扎实组织开展学习实践科学发展观活动。按照市局党组和xx的统一部署，紧紧围绕“党员干部受教育、工商发展下水平、人民群众得实惠”的目标，将学习实践活动与推进工商转型、实现科学发展紧密结合，坚持“五个贯穿始终”，精心组织开展“六大主题实践活动”，积极推进工商职能服务转型、监管执法转型和队伍建设转型，全面推进工商职能到位。我们的学习实践活动深入扎实，富有特色，效果显著，市学习实践活动领导小组给予高度评价，在全市推介了我们的'做法。二是强化机关党建工作。
健全完善局属各支部组织，做到人员、职责、经费“三落实”。坚持党员“三会一大学”制度和党员民主生活会制度，积极组织党员干部参加“庆祝新中国成立六十周年书画摄影展”和“我和祖国”主题征文活动等活动，组织局属各支部优秀党员到老区参观学习，组织开展扶贫未笱?活动。三是加强精神文明建设。以提档升级为目标，制订系统文明创建规划，对各单位提出了创建要求，通过狠抓督办落实，确保了创建任务完成，今年我局系统再次被评为xx市文明系统，下属1个单位获得xx市级文明单位称号，其他单位均被评为xx市文明单位，市局机关获得“全省文明单位”称号。
3、抓纪检监察，着眼求“防”。一是认真落实党风廉政建设责任制。制订了层层签订责任书，建立了“一把手”负总责，分管领导各负其责，相关部门齐抓共管的责任机制，形成党风廉政建设一级抓一级、层层抓落实，人人有责任的工作机制。
二是加强干伍教育管理。以“树立优良作风促进科学发展”为主题，开展了“我为转型建言献策”、“自觉做到勤政廉政”大讨论，邀请有关领导同志围绕如何落实“—x年惩防体系”为系统党员干部上廉政党大学，组织党员干部观看全国优秀纪检监察干部大型情景歌舞诗剧《永远的巴国红叶》，组织系统100多名在职党员干部参加“全市反腐倡廉警示教育图片展”活动，围绕全省系统近年来被查处的邹心至、李传云、雪化君等违纪违法案网开展讨论，强化正面典型示范和反面警示教育。在教育活动中，还先后编制了“反腐倡廉宣传教育资料汇编”，制作了禁令卡和禁令警示牌，发放到各单位和每一各干部职工手中，确保人人受教育。
三是积极探索廉政风险点防范管理工作。按照省市局的部署安排，紧密结合实际，突出重点岗位，积极开展廉政风险点防范管理工作，通过个人自查、上下互查、单位核查、领导评查、公示审查“五查”方式，全面查找干伍在干部人事权、财务支配权、物资采购权、行政执收、行政检查处罚权、行政许可权等六种权力岗位存在的廉政风险点。全局系统参加自查人221人，排查事项11个，查找出风险岗位71个，重要风险点46个，廉政风险表现形式3种，梳理防范措施67条，有针对性制定防范制度13个。我们的工作得到省市局肯定，省局工商行政管理简报发了我们的做法。
四严肃查处违纪违规行为。组织局执法监察队开展执法监察活动13次，暗访企业、个体工商户178户(次)，抽查工商所(分局)18次，制发《执法监察通报》4期;受理群众投诉举报1网，纠察各种违纪违规行为7人次，提出当场警告13人次，对一名干部给予通报批评和警告处分。同时，充分发挥局门户网站“违纪违法举报”、“信箱”作用，加大对对信访举报的核查力度，共受理各渠道的群众信访举报2网，办结结果全部向当事人和上级机关进行了回告和回复。
三、坚持把廉洁自律作为第一根本，始终保持清正廉洁本色
我始终用“清清白白做人，老老实实做事”这句话来要求自己，作为一名班子成员，更应该起到表率作用。一是不贪不占，过好物欲关。面对生活中金钱、名利等x，能强化自律意识，严格遵守廉政准则和各项廉政规定，严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律和工作纪律，见微知著，防微杜渐，时时刻刻做到“自重、自省、自警、自励”，不该拿的一分钱不拿，不该要的绝不伸手去要。二是慎用权力，过好权力关。
作为一名局班子成员和办公室主任，在别人看来是有一定的权力的，对此，我严格要求自己，把单位的事看成自己家的事，本着厉行节约的原则，把有限的资金用在刀刃上，从小到一张纸、大到全局的大型项目费用的支出，时时精打细算，能节省的尽链笱и单位节省，绝不利用手中的权力和工作便利为自己谋取私利。三是艰苦奋斗，过好享乐关。“一丝一缕，当思来之不易”，在物质生活条网改善的情况下，努力保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。对生活困难群众，及时伸出援助之手，力所能及地给予帮助。为帮助金牛艾滋病人胡某一家解决生产、生活中的实际困难，我局每年均积极给予帮扶，本人也多次给予力所能及的资助，努力以自己的微薄之力让他们家感受社会大家庭温暖。
回顾今年以来的工作，虽然取得了一些成绩，但也还存在着一些不足，主要是学习上局限于单位安排的集中学习培训，业余主动自学时间不多，学习缺乏系统性和深入性;工作上将主要精力放在具体事务上，从宏观上和大局上思考问题较少，没有完全从事务主义倾向中摆脱出来。在以后的工作中，我将按照组织分工的职责，进一步发扬成绩，改进不足，兢兢业业，扎实工作，为全市工商事业的改革发展作出新贡献。
这段时间以来的的工作当中我还是对自己比较有信心的，在这个过程当中我对自己也是比较有信心的.，作为办公室主任我一直都对自身比较严格，所以在这个过程当中，我始终都在维持好的状态，在这方面我对自己还是比较有信心的，在这方面我也在主动的落实好相关的原则，所以我对自己还是非常有信心的，也应该要搞好自己分内的职责，我也希望接下来可以继续做好这份工作，现也作如下述职：
在个人能力方面我也对自己比较有信心，这方面我也是做好了很多相关职责，现在回想起来的时候，我也能够端正好自己的心态，确实是感觉很不错的，所以我应该要对自己更加有信心的一点，身为一名办公室主任，我还是需要对这一阶段的工作抱有信心的，这也是我应该要有的态度，所以也希望接下来能够做的更好一点，落实好的相关的本职工作，通过对自身能力的提高，做出足够好的判断，在这个过程当中我也希望自己可以做出更多的成绩来在这个过程当中我也是对自己比较有信心的，办公室的工作气氛也是比较好的，所以需要积累足够多的经验，还是取得了一定的成绩，这对我个人能力也是很不错的锻炼，我也相信在这一点上面，需要调整好心态。
对于办公室的工作气氛，这是比较重要的，工作也是需要认真维持下去的态度，在这一点上面需要让自己做的更好一点，办公室这阶段的工作当中，这确实还是需要做出足够多准备，这对我还是比较重要的，在未来的工作当中，我也需要对自己能力做出好的调整，把自己的工作做的更好一点，下一阶段的工作当中，我确实应该在这样的环境下面对自己更加严格一点，对工作更加有信心一点，协调办公室员工的工作，各司其职，培养大家的合作能力，有问题需要一起探讨，寻求解决方案，当然这不仅仅是对工作应该要有的态度，更加是接下来需要去调整好的，这方面我还是需要做出更多调整，所以这些是我应该要去落实好的，也接下来应该对自己要有的要求，接下来的工作当中，这是我应该要主动去维持好的态度，并且做出的一定的调整，工作有什么不足地方也及时的就正好，所以接下来如有什么不足之处，请领导指正。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容